Utrecht, 19 december 2013 – Het rapport ‘Open en online onderwijs en de toekomst van het Nederlandse hoger onderwijs’ roept Nederlandse universiteiten en hogescholen op om op korte termijn strategische keuzes te maken over Open Education. De snelle, wereldwijde ontwikkeling van open online onderwijs, die mogelijk een disruptief effect heeft op het huidige verdienmodel van hoger onderwijs, vraagt daarom.
Digitale revolutie
De impactanalyse die Cap Gemini in opdracht van SURF heeft uitgevoerd, behandelt het speelveld van open en online onderwijs, de kansen en bedreigingen voor Nederlandse hogeronderwijsinstellingen en het Nederlands onderwijsbestel. Het rapport biedt vier concrete aanbevelingen voor het Nederlandse hoger onderwijs. Op de vraag of Open Education een mediahype is of een digitale revolutie, antwoordt het rapport dat het eerder naar een revolutie neigt. De kansen liggen hierbij vooral op het gebied van blended learning: mengvormen van online onderwijs en onderwijs op de campus.
Instellingsbrede visie en internationalisering
Het eerste advies luidt: het komen tot een instellingsbrede visie en strategie ten aanzien van open en online onderwijs. Gegeven de potentiële impact van toekomstige marktontwikkelingen op het verdienmodel van de instelling wordt aangeraden een bewuste keuze te maken voor een voorloperstrategie of een volgerstrategie. Het tweede advies is de visie te verbinden met een internationaliseringsstrategie voor online onderwijs, niet alleen per instelling, maar ook sectorbreed en nationaal.
Belang samenwerkingspartners
Het derde advies betreft het stimuleren van innovatie door>>
Lees verder..
Digitale revolutie
De impactanalyse die Cap Gemini in opdracht van SURF heeft uitgevoerd, behandelt het speelveld van open en online onderwijs, de kansen en bedreigingen voor Nederlandse hogeronderwijsinstellingen en het Nederlands onderwijsbestel. Het rapport biedt vier concrete aanbevelingen voor het Nederlandse hoger onderwijs. Op de vraag of Open Education een mediahype is of een digitale revolutie, antwoordt het rapport dat het eerder naar een revolutie neigt. De kansen liggen hierbij vooral op het gebied van blended learning: mengvormen van online onderwijs en onderwijs op de campus.
Instellingsbrede visie en internationalisering
Het eerste advies luidt: het komen tot een instellingsbrede visie en strategie ten aanzien van open en online onderwijs. Gegeven de potentiële impact van toekomstige marktontwikkelingen op het verdienmodel van de instelling wordt aangeraden een bewuste keuze te maken voor een voorloperstrategie of een volgerstrategie. Het tweede advies is de visie te verbinden met een internationaliseringsstrategie voor online onderwijs, niet alleen per instelling, maar ook sectorbreed en nationaal.
Belang samenwerkingspartners
Het derde advies betreft het stimuleren van innovatie door>>
Lees verder..